Indicadores

INDICADORES PARA LA JORNADA DE OBSERVACIÓN:

·         ¿Qué tiempo es el que está destinado para el juego libre? ¿Qué juegos hacen? ¿Cuál es el papel de la maestra? ¿A qué hora empieza? ¿Juegan todos juntos o es individual? 

·         ¿Cómo se relaciona la maestra con los niños?

·         ¿Cómo maneja la maestra los conflictos? ¿Los castiga? ¿Cómo? ¿Les funciona?

·         ¿Tienen un horario fijo para comer? ¿Comparten la comida? ¿Llevan su propia comida? ¿Cuánto tiempo le dedican a la hora de la comida? ¿Qué comen?

·         ¿Cuál es el tiempo destinado a la lectura? ¿Cómo despierta la maestra el interés en la lectura? ¿Se favorece y se utiliza la lectoescritura?