jueves, 21 de febrero de 2013

TEMA 2, KOMTSUDANI: UN PREESCOLAR JAPONÉS


          KOMATSUDANI: UN PREESCOLAR JAPONÉS
Como japoneses creemos que los valores que mencionó son muy importantes. No seríamos japoneses sin ellos. Pero como educadores cristianos creemos que los niños en Japón necesitan más de un balance entre estos valores tradicionales japoneses y otros valores como la individualidad, la conciencia, un sentido de lo correcto y lo incorrecto y un conocimiento de las enseñanzas de Jesús.
Al vivir en Japón Ios niños japoneses adquieren el sentimiento de grupo, la obligación y todo lo demás sin que se los enseñemos. Creemos que preescolares como los nuestros son casi la única oportunidad que estos niños tendrán de convertirse en individuos creativos antes de entrar en el sistema de escuela pública. Esta es la batalla que estamos librando aquí. Japón no necesita más sentimiento de grupo: Esa es la razón por la cual en nuestras escuelas, aquí en Hiroshima, enfatizamos la necesidad de desarrollar lo que ustedes llaman valores occidentales o cristianos. Es una manera de dar a los niños lo que no tienen y por lo tanto necesitan.

 

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